بخش داخلی بیمارستان شهید مصطفی خمینی

نمرات دانشجویان نیمسال اول سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۳ از طریق لینکهای ذیل قابل مشاهده است . لازم به توضیح است که هرگونه اعتراض باید به صورت کتبی  به کارشناسان آموزش در بیمارستان تحویل داده شود و به صورت حضوری پاسخی به اعتراضات داده نخواهد شد.

نمرات دانشجویان بخش داخلی نیمسال اول – نیم ترم اول – ۱۴۰۲-۱۴۰۳

نمرات دانشجویان بخش داخلی نیمسال اول – نیم ترم دوم – ۱۴۰۲-۱۴۰۳

نمرات دانشجویان نیمسال دوم سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ از طریق لینکهای ذیل قابل مشاهده است . لازم به توضیح است که هرگونه اعتراض باید به صورت کتبی  به کارشناسان آموزش در بیمارستان تحویل داده شود و به صورت حضوری پاسخی به اعتراضات داده نخواهد شد.

نمرات دانشجویان بخش داخلی نیمسال دوم – نیم ترم اول – ۱۴۰۱-۱۴۰۲

نمرات دانشجویان بخش داخلی نیمسال دوم – نیم ترم دوم – ۱۴۰۱-۱۴۰۲

با تلاش استاد گرامی جناب آقای دکتر شریعت پناهی اسلایدهای کامل دروس قیزیوپاتولوژی گوارش در قسمت بخشهای مجازی قرار گرفت. امیدوارم سایر همکاران نیز در این مورد همکاری نمایند.

مدتی بود که در پاسخ به درخواست کروه های مختلف دانشجویان طرحی را برای مجزا سازی کامل بخش آماده کرده بودم اما اینبار تعداد کم دانشجویان بهترین فرصت را برای آغاز اجرای طرح فراهم کرد.براساس این طرح بخش داخلی در دو گروه مجزا ارائه میشود و در پایان دوره دو ماهه ارزیابی مربوط به آن بخش انجام و دوره دو ماهه جدید آغاز میگردد. مهمترین مشخصه این طرح این است که دانشجو مجبور نخواهد بود که تمامی دروس را در پایان دوره چهار ماهه امتحان بدهد . هر چند اجرای این طرح میتواند با مشکلاتی همراه باشد ولی امیدوارم با همکاری اساتید معظم و همیاری دانشجویان در اجرای آن موفق باشیم. به همین دلیل برنامه جدید و تقسیم بندی جدید به این شرح اعلام میگردد

برنامه آموزشی هفتگی گروه داخلی ۱

برنامه آموزشی هفتگی گروه داخلی ۲

یکی از همکاران پرسیده چه طور میشود یک فایل pdf را به word تبدیل کرد؟ راههای مختلفی برای اینکار وجود دارد یکی از ساده ترین آنها اگر فایل خیلی حجیم نباشد و اینترنت خوبی هم داشته باشید استفاده از سایتهایی است که این کار را آنلاین و مجانی انجام میدهند. یکی از بهترین آنها این سایت است .

با توجه به تصویب برنامه درسی (کوریکولوم) کارآموزان و کارورزان توسط وزارت بهداشت و آموزش پزشکی جزئیات این برنامه به تفکیک و تفصیل روی سایت قرار گرفت که برای مشاهده و دریافت آن میتوانید از قسمت  برنامه آموزشی ——-> برنامه درسی(کوریکولوم)  استفاده نموده و یا بر روی لینکهای زیر کلیک نمایید. نظر به اینکه این مصوبه حاوی نکات مهمی درمورد مهارت ها و دانشی است که باید توسط کاراموزان و کارورزان فراگرفته شود مطالعه آنرا به تمام کاراموزان و کارورزان  گرامی و اساتید ارجمند توصیه مینمایم.

برنامه درسی (کوریکولوم) کارآموزان 

برنامه درسی (کوریکولوم) کارورزان

وضعیت نمره های گروه اخیر دانشجویان باعث نگرانی است و میطلبد تا کاوشی اساسی در چون وچرای آن انجام شود.یک دید ساده این است که همگی تقصیر را برعهده ضعف علمی دانشجویان این دوره بگذاریم که البته ضعیف بودند چه از نظر علمی و جه از نظر نظم و چه از نظر میزان انگیزه نوشته پانزدهم اسفند سال ۹۱ اینجانب که اشاره ای به این موضوع کرده بودم و شدیدا اظهار نگرانی کرده بودم هنوز در سایت موجود است. اما همه تقصیر را بر عهده این عامل گذاشتن کوته بینی است. یک دید ساده دیگر این است که همه تقصیر را بر عهده آموزش بخش و نحوه ارزیابی در بخش بگذاریم که البته قابل تامل نیز هست . آموزش بخش در مقاطع و گروههای مختلف یکسان نیست ممکن است با مرخصی یا خدای ناکرده بیماری یکی از همکاران  آن قسمت از داخلی در طول دوره کمرنگ و یا حتی بیرنگ شود.در عین حال هنوز سیستم هماهنگ آموزشی در بخش کمرنگ است که البته در همه جا چنین است و یکسان سازی کامل ممکن نیست.ولی باید بپذیریم هنوز در مورد آنچه یک دانشجوی پزشکی عمومی باید بداند و لازم است بداند،آنچه در گزارشهای صبحگاهی باید بحث شود ،وآنچه بر بالین بیماران باید مورد سئوال قرارگیرد هماهنگی قابل قبولی وجود ندارد.ارزیابی های بخش نیز هنوز با فرم ایده ال فاصله دارند هر چند به شدت معتقدم امتحانات آخر دوره بسیار فراگیر تر و قابل قبول تر شده اما چه در طراحی سئوالها و چه در امکانات مورد نیاز یک امتحان OSCE واقعی به سطح ایده ال نرسیده ایم. از طرفی  صحبت دانشجویان در مورد شفاف شدن نتیجه امتحانات نیز قابل درک و قابل اجرا است. نمرات کسب شده دانشجویان در این دوره در سایت قرار گرفت و از ترم آینده نمرات آنها به ریز و تفکیک اساتید اعلام خواهد شد.اما این نکته نیز قابل بحث است که با درک بی انگیزیگی دانشجویلن در ابتدای بخش چرا نتوانستیم در طول دوره این انگیزه را در آنها ایجاد نماییم و آیا ایجاد انگیزه یک مسئله درونی است و یا فاکتورهای خارجی هم میتوانند در آنها موثر باشند؟

در نهایت هرچند هنوز هم از دانشجویان دوره اخیر بخش گله مند و آزرده خاطرم اما  آرزوی توفیق همگی آنها را در ادامه بخشها دارم و از آنها میخواهم هرچند بخش داخلی را گذرانده اند ولی در برنامه های آموزشی بخش در صورت تمایل شرکت نمایند.و از همکاران ارجمند هم میخواهم تا با همفکری در جهت رفع مشکلات فوق قدمهای موثر برداریم. والسلام

آزمون هفتگی دانشجویان این هفته به تست RFاختصاص دارد.با تشکر از استاد شریعت پناهی ،فرصت شرکت در امتحان تا شنبه ساعت ۱۰ شب خواهدبود.دسترسی اذ طریق صفحه اصلی —>ارزیابی دانشجویان—->آزمون هفتگی——–>آزمون هفته دوم مقدور خواهد بود .همچنین میتوانید اینجا را کلیک نمایید.

با سلام

بیمار آقای ۸۸ ساله  KNOWN CASE DM2   که با خارش ، پوسته ریزی  و اریتم  منتشر بدن که از ۲ هفته پیش  آغاز شده است مراجعه کرده اند هم چنین بیمار طی مراجعه ای که به مرکز دیگرداشته اند برای ایشان پماد بتامتازون و لوسیون تجویز شده که بهبودی چندانی حاصل نشده است و از روز گذشته از احساس لرز و تب که detect  نشده نیز شاکی می باشد ایشان از روز گذشته دچار تهوع و استفراغ نیز شده اند که حاوی مواد غذایی خورده شده می باشد بیمار هم چنین ادینوفاژی و دیسفاژی نسبت به جامدات که از ۳-۴ ماه پیش آغاز شده است را ذکر می کنند بیمار سابقه ای از بیماری های پوستی نداشته است .

با سلام خدمت اساتید و دانشجویان محترم

بیمار این هفته گراندمورنینگ آقای ۵۰ ساله ای هستند که با شکایت درد و تورم ران پای چپ مراجعه کرده است . بیمار ۵ روز پیش از مراجعه دچار درد ناگهانی در ناجیه ران اندام تحتانی چپ می شود , درد مداوم بوده تیر کشنده نیست و بیمار نیز از کمردرد شکایتی ندارد . ۲ روز پیش درد بیمار تشدید شده بطوریکه توانایی راه رفتن روی اندام تحتانی چپ را نداشته و همراه آن ناحیه ران اندام تختانی نیز متورم شده که در نهایت بیمار با ادامه علایم به این مرکز مراجعه میکند.

بیمار سابقه جراحی خارج کردن ترکش از همین ناحیه را در حدود ۲۷ سال پیش ذکر می کند و همچین سابقه ۳ بار غفونت این ناحیه و متعاقب آن بستری و تخلیه چرک آن را ذکر میکند که آخرین نوبت آن ۱۲ سال پیش بوده است . بیمار سابقه تروما به ناحیه مذکور , تب و لرز , سابقه مسافرت طولانی مدت , گزش حشره یا جراحی  اخیر را ذکر نمی کند .

اسلاید گراندمورنینگ ۹۱/۹/۲۰