خانه > آموزش > گپ

گپ

وضعیت نمره های گروه اخیر دانشجویان باعث نگرانی است و میطلبد تا کاوشی اساسی در چون وچرای آن انجام شود.یک دید ساده این است که همگی تقصیر را برعهده ضعف علمی دانشجویان این دوره بگذاریم که البته ضعیف بودند چه از نظر علمی و جه از نظر نظم و چه از نظر میزان انگیزه نوشته پانزدهم اسفند سال ۹۱ اینجانب که اشاره ای به این موضوع کرده بودم و شدیدا اظهار نگرانی کرده بودم هنوز در سایت موجود است. اما همه تقصیر را بر عهده این عامل گذاشتن کوته بینی است. یک دید ساده دیگر این است که همه تقصیر را بر عهده آموزش بخش و نحوه ارزیابی در بخش بگذاریم که البته قابل تامل نیز هست . آموزش بخش در مقاطع و گروههای مختلف یکسان نیست ممکن است با مرخصی یا خدای ناکرده بیماری یکی از همکاران  آن قسمت از داخلی در طول دوره کمرنگ و یا حتی بیرنگ شود.در عین حال هنوز سیستم هماهنگ آموزشی در بخش کمرنگ است که البته در همه جا چنین است و یکسان سازی کامل ممکن نیست.ولی باید بپذیریم هنوز در مورد آنچه یک دانشجوی پزشکی عمومی باید بداند و لازم است بداند،آنچه در گزارشهای صبحگاهی باید بحث شود ،وآنچه بر بالین بیماران باید مورد سئوال قرارگیرد هماهنگی قابل قبولی وجود ندارد.ارزیابی های بخش نیز هنوز با فرم ایده ال فاصله دارند هر چند به شدت معتقدم امتحانات آخر دوره بسیار فراگیر تر و قابل قبول تر شده اما چه در طراحی سئوالها و چه در امکانات مورد نیاز یک امتحان OSCE واقعی به سطح ایده ال نرسیده ایم. از طرفی  صحبت دانشجویان در مورد شفاف شدن نتیجه امتحانات نیز قابل درک و قابل اجرا است. نمرات کسب شده دانشجویان در این دوره در سایت قرار گرفت و از ترم آینده نمرات آنها به ریز و تفکیک اساتید اعلام خواهد شد.اما این نکته نیز قابل بحث است که با درک بی انگیزیگی دانشجویلن در ابتدای بخش چرا نتوانستیم در طول دوره این انگیزه را در آنها ایجاد نماییم و آیا ایجاد انگیزه یک مسئله درونی است و یا فاکتورهای خارجی هم میتوانند در آنها موثر باشند؟

در نهایت هرچند هنوز هم از دانشجویان دوره اخیر بخش گله مند و آزرده خاطرم اما  آرزوی توفیق همگی آنها را در ادامه بخشها دارم و از آنها میخواهم هرچند بخش داخلی را گذرانده اند ولی در برنامه های آموزشی بخش در صورت تمایل شرکت نمایند.و از همکاران ارجمند هم میخواهم تا با همفکری در جهت رفع مشکلات فوق قدمهای موثر برداریم. والسلام

Categories: آموزش Tags: